Escuela de Arte y Superior de Diseño Gran Canaria

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BREVE RELACIÓN DE MARCADORES TEXTUALES

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BREVE RELACIÓN DE MARCADORES TEXTUALES
Esta breve relación contiene una serie de marcadores textuales (enlaces o 
relacionantes extraoracionales u ordenadores del discurso) de acuerdo con la 
función que cumplen o la instrucción que tales piezas señalan al receptor del 
texto.
Su selección atiende, sobre todo, a la frecuencia con que aparecen en los 
textos expositivo-argumentativos y a la posibilidad con que puede contar el
alumno a la hora de reconocerlos.
La práctica de la observación de estos marcadores y de la justificación de 
su uso es muy conveniente para que los alumnos se habitúen a utilizarlos
también en sus propias producciones.
Aclaración o explicación: es decir, esto es, o sea, en (con) otras palabras, 
en (con) otros términos, mejor dicho.
Adición e intensificación: y, además, también, asimismo, es más, más aún, 
de igual forma (modo, manera).
Causa: porque, pues, puesto que, ya que.
Cierre discursivo: en fin, por fin, finalmente, por último, en último lugar.
Concesividad: aunque, a pesar de..., con todo, de todos modos, de todas 
formas (maneras).
Confirmación o constatación: en efecto, efectivamente, sin duda, desde 
luego, de hecho, por supuesto, naturalmente.
Consecuencia: pues, luego, entonces, por (lo) tanto), en (por)
consecuencia, por consiguiente, así (que) (pues), de ahí (aquí) (que), por 
eso (esto, ello).
Contraste u oposición: pero, no obstante, sin embargo, ahora bien, por el 
contrario, en cambio, antes bien, más bien.
Ejemplificación o ilustración: (así) (como) por ejemplo.
Enumeración y ordenación: primero  - segundo...; en primer lugar  - en 
segundo lugar...; por (de) una parte - por (de) otra parte; por (de) un lado -
por (de) otro lado.
Recapitulación, resumen y conclusión: en resumen, en conclusión, en 
resumidas cuentas, en suma, en una palabra, en dos (pocas) palabras.
Nota importante:
Añadimos algunas referencias bibliográficas que pueden ser útiles para 
obtener información acerca de estos marcadores textuales, cuya
denominación difiere según los modelos y estudiosos del tema.
Catalina Fuentes Rodríguez (1995). La sintaxis de los relacionantes
supraoracionales. Madrid: Arco/Libros.
Catalina Fuentes Rodríguez (1996). Ejercicios de sintaxis supraoracional. Madrid: 
Arco/Libros.
Mª Antonia Martín Zorraquino y José Portolés Lázaro (1999). "Los marcadores del 
discurso", en Ignacio Bosque y Violeta Demonte,  Gramática des
 

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